Nesta análise, a organização estaria classificada na fase Defensiva dos estágios de aprendizagem organizacional. As informações disponibilizadas indicam que a empresa se comporta de maneira reativa em relação à agenda do desenvolvimento sustentável. Tipicamente, empresas no estágio defensivo priorizam ações de curto prazo e se preocupam com eventuais prejuízos imediatos. É possível que a gestão negue a importância da agenda e sua responsabilização no tema, bem como esteja pouco inclinada a assumir boas práticas de sustentabilidade.

Os Estágios de Aprendizagem Organizacional são utilizados para classificar a maturidade de organizações na gestão de temas socioambientais. Para saber mais sobre a ferramenta, acesse: https://hbr.org/2004/12/the-path-to-corporate-responsibility

Nesta análise, a organização estaria classificada na fase de Conformidade dos estágios de aprendizagem organizacional. As informações disponibilizadas indicam que a empresa adota uma abordagem focada em políticas que avaliam a gestão dos negócios e dos riscos em médio prazo. Nesta fase, empresas costumam compreender que temas socioambientais podem afetar os negócios e reconhecem que suas atividades geram externalidades (“efeitos colaterais” do negócio), mas ainda não fazem uma gestão ativa e coordenada de seus impactos.

Os Estágios de Aprendizagem Organizacional são utilizados para classificar a maturidade de organizações na gestão de temas socioambientais. Para saber mais sobre a ferramenta, acesse: https://hbr.org/2004/12/the-path-to-corporate-responsibility

Nesta análise, a organização estaria classificada na fase Gerencial dos estágios de aprendizagem organizacional. As informações disponibilizadas indicam que a empresa incorpora questões sociais nos processos de gestão. Por compreender que as externalidades (“efeitos colaterais” do negócio) podem afetar a operação positiva ou negativamente, empresas neste estágio tipicamente gerem riscos no médio prazo, mas buscam ganhos a longo prazo e possuem mecanismos estruturados de acompanhamento do desempenho socioambiental.

Os Estágios de Aprendizagem Organizacional são utilizados para classificar a maturidade de organizações na gestão de temas socioambientais. Para saber mais sobre a ferramenta, acesse: https://hbr.org/2004/12/the-path-to-corporate-responsibility

Nesta análise, a organização estaria classificada na fase Estratégica dos estágios de aprendizagem organizacional. As informações disponibilizadas indicam que a empresa considera questões sociais na estratégia com foco em gerar valor a longo prazo e ser pioneiro em boas práticas. Em outras palavras, existe uma integração entre as estratégias de negócio e sustentabilidade, com o entendimento de que uma não se sustenta sem a outra. Organizações neste estágio possuem mecanismos estruturados de acompanhamento do desempenho socioambiental plenamente integrados ao sistema de gestão.

Os Estágios de Aprendizagem Organizacional são utilizados para classificar a maturidade de organizações na gestão de temas socioambientais. Para saber mais sobre a ferramenta, acesse: https://hbr.org/2004/12/the-path-to-corporate-responsibility

Nesta análise, a organização estaria classificada na fase Civil dos estágios de aprendizagem organizacional. As informações disponibilizadas indicam que a empresa lidera a agenda em seu setor, com adoção de boas práticas voluntariamente e com pioneirismo. As organizações neste estágio costumam tratar engajamento em temas socioambientais como princípio básico do negócio e diferencial competitivo. Elas também buscam se engajar setorialmente para promover ampla participação na agenda e ações colaborativas.

Os Estágios de Aprendizagem Organizacional são utilizados para classificar a maturidade de organizações na gestão de temas socioambientais. Para saber mais sobre a ferramenta, acesse: https://hbr.org/2004/12/the-path-to-corporate-responsibility